Em 2025, os alunos dos 5º anos A, B e C da EMEB Aparecido Garcia, orientados pela professora Fabiana Gonçalves de Oliveira, seguem firmes no compromisso de contribuir com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e com a Agenda 2030.

O projeto, desenvolvido nas aulas de História, Geografia e Ciências, integra conhecimento e ação, estimulando a compreensão dos desafios socioambientais e a participação ativa na construção de soluções. Entre as iniciativas, estão ações de preservação ambiental, economia de recursos, incentivo à reciclagem e campanhas de conscientização voltadas à comunidade escolar.

Mais do que executar, a escola se dedica a compartilhar suas boas ideias, inspirando outras instituições a também colocarem a sustentabilidade em prática.

Divulgar, motivar e agir — missão cumprida! CHECK!

Fazendo referência à cultura digital e aos games, buscamos incentivar a criatividade, a curiosidade e o pensamento crítico sobre esses recursos.
Com base nesse princípio, surgiu o desafio: como estimular a participação dos alunos nas aulas e despertar maior interesse pelos estudos? A resposta foi a criação de um projeto intuitivo e tecnológico, estruturado como um jogo cooperativo e competitivo, com quadros de incentivo.

Sabemos que os jogos fazem parte do cotidiano dos estudantes e, quando utilizados de forma adequada, contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e criativo. Brincar, afinal, também é uma forma poderosa de aprender!

Este projeto foi desenvolvido pelos alunos e professores das turmas de 2º anos da EMEB Marina de Almeida Rinaldi Carvalho, localizada no bairro Tulipas, no ano de 2022. Sob a organização da professora Marli Oliveira Cardoso, a proposta consistiu na criação de um podcast como estratégia pedagógica, envolvendo a produção de roteiros, gravação de áudios e a exploração de diferentes gêneros textuais. A iniciativa estimulou a oralidade, a leitura, a escrita e o protagonismo estudantil, proporcionando às crianças uma vivência significativa e integradora no uso das tecnologias digitais.