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A atividade convida à leitura integrada de relevo, água e ocupação humana. Primeiro, realçam-se rios em azul, curvas de nível em marrom e vias em vermelho, identificando topônimos para familiarização com a linguagem cartográfica. Em seguida, deduz-se o sentido do escoamento no rio principal e em dois afluentes a partir do formato das curvas (o “V” aponta para montante), marcando setas no papel. Compara-se um morro/crista e um vale para decidir o ponto mais adequado a um mirante, justificando a escolha pelo desenho das curvas de nível. Na sequência, planeja-se uma rota entre dois pontos de referência (ex.: Igreja de São Sebastião → Nova Germânia), estimando a distância pela malha e priorizando vias existentes. Para concluir, esboça-se uma faixa de APP (~30 m) ao longo do rio principal, verifica-se eventual interceptação da rota e propõe-se um ajuste de menor impacto, finalizando com um parágrafo síntese sobre como relevo e hidrografia condicionam a ocupação local.
Descritor SAEB:
Ciências Humanas — 5º ano
Reconhecer, em representações cartográficas, a prática de desmatamento ao longo do tempo — Nível 5.
Diferenciar áreas de preservação natural e produção agrícola — Nível 5.
Reconhecer conceitos de hidrologia (recurso hídrico, rede hidrográfica, via fluvial) — Nível 5.
Usar pontos cardeais para indicar trajetória (orientação espacial) — Nível 6.
Ciências da Natureza — 5º ano
Compreender o funcionamento da bússola pela interação com o campo magnético terrestre — Nível 5.
Reconhecer solo humoso como benéfico ao plantio — Nível 6.
Analisar uso racional da água para evitar desperdício — Nível 4.
Matemática — 2º ano (apoio às estimativas de distância/registro de dados)
Identificar medida de comprimento de um objeto usando régua graduada (cm/mm) — Nível 1.
Ler calendário (dia da semana em que o mês se inicia) — Nível 3.
Representar dados em tabela simples e identificar frequências em gráfico de colunas — Nível 1 (identificar frequência) e Nível 3 (representar dados).
BNCC COMPUTAÇÃO:
Criação Área Sustentabilidade
Fonte:
Criação Área Sustentabilidade